Edukacja dla Równości – Śląski program rozwoju MMŚP

Logotypy projektu UE

4

Wypełnij fiszkę naborową

Krok 1 z 3

PLAN USŁUG ROZWOJOWYCH (PUR) CZ. 1¹

do projektu pn. „Edukacja dla Równości – Śląski program rozwoju MMŚP”
numer projektu: FESL.05.11-IP.02-0B57/24
Beneficjent: OŚWIATA I BIZNES Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością
Dane identyfikacyjne przedsiębiorstwa
Czy Przedsiębiorstwo ma siedzibę lub oddział na terenie subregionu centralnego woj. Śląskiego?³
Kategoria przedsiębiorstwa⁴

¹ Należy opracować osobno PUR na szkolenia/doradztwo/walidację/certyfikację na maksymalnie 12 miesięcy i osobno na studia podyplomowe maksymalnie na 18 miesięcy.

² Data rozpoczęcia działalności gospodarczej wskazana w rejestrze REGON

³ Podmiot mający główną siedzibę działalności gospodarczej poza obszarem subregionu centralnego województwa śląskiego, może być odbiorcą wsparcia pod warunkiem, że spełnia łącznie poniższe warunki:
1) w rejestrze przedsiębiorców KRS w dziale I, rubryce 3 została wskazana siedziba oddziału na obszarze subregionu centralnego województwa śląskiego;
2) oddział, o którym mowa powyżej, posiada odrębny numer identyfikacji podatkowej (NIP) w zakresie PIT;
3) podmiot mający główną siedzibę działalności gospodarczej poza obszarem województwa śląskiego złoży oświadczenie, w którym oświadczy, że posiada na obszarze województwa śląskiego stałe miejsce prowadzenia działalności gospodarczej, które charakteryzuje się wystarczającą stałością oraz odpowiednią strukturą w zakresie zaplecza personalnego i technicznego, by umożliwić mu świadczenie usług, które wykonuje

⁴ Należy uwzględnić wraz z przedsiębiorstwami powiązanymi zgodnie z Załącznikiem I do rozporządzenia Komisji (UE) nr 651/2014.

UWAGA! W przypadku zaznaczenia odpowiedzi twierdzącej w oświadczeniu nr 1, a jednoczesnego niedostarczenia potwierdzających oświadczenie dokumentów na późniejszym etapie rekrutacji, wniosek o udział w projekcie zostanie odrzucony, a Przedsiębiorca nie zostanie zakwalifikowany do projektu. Jeśli w oświadczeniach nr 2 – 5 zostanie wpisana liczba osób kierowanych na usługę, a na etapie wyboru usługi/usług deklaracja ta nie zostanie spełniona, umowa wsparcia nie zostanie podpisana. Ponadto należy pamiętać, że udział w usłudze musi zakończyć się pozytywnym wynikiem egzaminu oraz uzyskaniem certyfikatu potwierdzającego nabycie kwalifikacji. W przeciwnym razie wybrana usługa lub usługi nie zostaną rozliczone.
Oświadczenia (1–5)
1 Prowadzenie przez przedsiębiorstwo działalności w branży istotnej z punktu widzenia regionu, wskazanej w Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030
2 Udział pracowników w usłudze prowadzącej do nabycia kwalifikacji, o których mowa w art. 2 pkt 8 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, zarejestrowanych w Zintegrowanym Rejestrze Kwalifikacji (posiadających nadany kod kwalifikacji) lub w usłudze prowadzącej do nabycia innych kwalifikacji niezbędnych do prowadzenia działalności przez przedsiębiorcę, które stanowią określony zestaw efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych nabytych w drodze edukacji formalnej, edukacji poza formalnej lub poprzez uczenie się nieformalne, zgodnych z ustalonymi dla danej kwalifikacji wymaganiami, których osiągnięcie zostało sprawdzone w walidacji oraz formalnie potwierdzone przez instytucję uprawnioną do certyfikowania.
3 Udział pracowników w usłudze prowadzącej do nabycia cyfrowych⁴ umiejętności/kwalifikacji/kompetencji:
4 Udział pracowników w usłudze prowadzącej do nabycia zielonych⁵ umiejętności/kwalifikacji/kompetencji:
5 Udział pracowników w usłudze prowadzącej do nabycia umiejętności/ kwalifikacji/ kompetencji ważnych dla branż istotnych z punktu widzenia regionu (PRT WSL 2019–2030, rozdz. 2.3)
⁴ Harmonijna kompozycja wiedzy, umiejętności i postaw umożliwiających życie, uczenie się i pracę w społeczeństwie cyfrowym, tj. społeczeństwie wykorzystującym w życiu codziennym i pracy technologie cyfrowe. Kompetencje cyfrowe określono w Europejskich Ramach Kompetencji Cyfrowych (DigComp), o których mowa w Podrozdziale 6.1 pkt 4 wytycznych EFS+, opracowanym przez Komisję Europejską narzędziu rozwoju kompetencji cyfrowych obywateli. Ramy przedstawiają charakterystyki kompetencji cyfrowych i grupują je w 5 obszarach tematycznych: Informacja i dane, Komunikacja i współpraca, Tworzenie treści cyfrowych, Bezpieczeństwo, Rozwiązywanie problemów.
⁵ Umiejętności o charakterze zawodowym lub ogólnym, niezbędne do pracy w sektorze zielonej gospodarki, czyli takiej, która jest oparta na odnawialnych źródłach energii, nowoczesnych technologiach ukierunkowanych na niskoemisyjność i zasobooszczędność, a także na zarządzaniu środowiskowym w przedsiębiorstwach.
Oświadczenie końcowe

Świadoma/y odpowiedzialności karnej za podanie fałszywych informacji oświadczam, że: